miércoles, 4 de agosto de 2010

BUSCAMOS UNA NIETA


BUSCAMOS UNA NIETA
REENVIAR HASTA AL MENOS PENSADO- ABUELAS DE PLAZA DE MAYO-NO CORTAR, POR FAVOR

Chicha Mariani, fundadora de Abuelas de Plaza de Mayo, ya está muy viejita. Quiere alcanzar a reencontrarse con su nieta. Ayudémosla a que su carta recorra el mundo y, en una de esas, genere dudas en alguien...
Reenviemos la carta hasta al menos pensado. Que su llamado pueda recorrer nuevos circuitos, que no quede restringido solo a personas vinculadas a organizaciones de derechos humanos, que pueda llegar hasta Clara Anahí !!!!
Gracias

lunes, 19 de julio de 2010

Los 10 avances del futuro, según la revista 'Technology Review'

Los 10 avances del futuro

Foto: Fotolia

La revista 'Technology Review', especializada en el ámbito tecnológico y científico, realiza cada año un listado de las diez tecnologías emergentes más importantes del momento y que se espera tengan un impacto fuerte en el tipo de productos y servicios que saldrán al mercado.

La selección la realiza el equipo directivo de la publicación quien, para la decisión, se plantea la pregunta: ¿esta tecnología cambiará el mundo y cuál podría ser su incidencia en múltiples aspectos? Algunas de las tendencias que destaca Technology Review tienen que ver con asuntos que impactan a la gran mayoría, como mejores biocombustibles, celdas solares más eficientes y el concreto ecológico.

Otros adelantos están relacionados con la forma en la que la gente utiliza la tecnología, con pantallas 3D para dispositivos móviles, aplicaciones para consultar información en Internet y la llamada televisión social.

A continuación un vistazo a estos diez avances que es muy probable que sean noticia próximamente.

1- Imágenes de 2D a 3D sin gafas

Julien Flack, de la compañía Dynamyx Digital Depth, ha trabajado por más de una década en un software que convierte las imágenes en dos dimensiones para que se puedan visualizar en tres dimensiones. Esto, según Flack, evitaría el uso de gafas especiales que son las que le permiten a los ojos recibir las diferentes señales para que el cerebro las procese y se vea en 3D.

La tecnología, que incluso podría utilizarse en los televisores 3D que se venden en la actualidad, está diseñada para que tenga mayor impacto en dispositivos móviles como consolas de videojuegos, reproductores multimedia y teléfonos celulares como el Samsung W960, que ya se lanzó en Corea del Sur.

2- Implantes tecnológicos

Tal parece que de los laboratorios del ingeniero biomédico Fiorenzo Omenetto vendrá una nueva generación de dispositivos electrónicos que se podrán implantar en el cuerpo sin que esto genere alguna reacción adversa. De esta manera, los aparatos podrían monitorear signos vitales, hacer análisis de sangre y proveer información importante de la persona para que médicos especialistas la utilicen.

La clave del éxito de los implantes creados por Omenetto es que son de seda, material que sometido a ciertos procesos se convierte en biocompatible.

3- Búsquedas en tiempo real

La pregunta que muchos se hacen con la cantidad de información que se genera a través de las redes sociales como Twitter y Facebook es de qué manera se puede rastrear dicho contenido para que las personas puedan consultarlo en cualquier instante y, lo más importante, justo en el momento en el que se genera.

El gigante de Internet Google cuenta con un grupo de trabajo que pretende hallar la forma de incorporar nuevos datos a los resultados de búsqueda en tiempo real. Esto generaría una nueva manera de consultar información y de aprovechar el potencial que tiene la Red.

4- Células madre renovadas para curar enfermedades

James Thomsons, de la empresa Cellular Dynamics, espera que con el nuevo tipo de células madre creado por su compañía mejore el tratamiento de algunas enfermedades y cambie la forma en la que se desarrollan y prueban medicamentos.

Con ellas, los científicos pueden crear células madre de células adultas pertenecientes a personas con ciertas enfermedades, como diabetes, y hacer que estas identifiquen las células que han sido dañadas por la enfermedad. Así los investigadores tienen la capacidad de ver el problema y rastrear el proceso molecular que lo ha generado.

5- Anticuerpos de doble acción

La compañía Genentech creó dos anticuerpos, Herceptin y Avastin, que han sido exitosos en la lucha contra el cáncer. El primero de ellos bloquea uno de los componentes que acelera un 20 por ciento el desarrollo de tumores en el seno.

Según la empresa estadounidense, con estos anticuerpos que utilizan una tecnología llamada de doble acción, se podría resolver el gran problema asociado a las medicinas de la quimioterapia: que las células cancerígenas se vuelvan resistentes y muten para evitar las acciones de los medicamentos.

6- Concreto ecológico

Producir una tonelada métrica de cemento para concreto genera entre 650 y 920 kilogramos de dióxido de carbono; así mismo, se calcula que las 2.800 toneladas métricas de cemento que se produjeron en el 2009 en todo el mundo aportaron el 5 por ciento de todas las emisiones de dióxido de carbono.

Para solucionarlo, el científico Mikolaos Vlasopoulos de la empresa inglesa Novacem, tiene en sus manos la receta para eliminar esas emisiones, con un cemento que absorbe más dióxido de carbono cuando se está fabricando, hasta un máximo de 100 kilogramos por tonelada.

7- Energía solar

Joule Biotechnologies diseñó un nuevo sistema que convierte el dióxido de carbono en combustible. La empresa creó microorganismos fotosintéticos que utilizan la energía solar para convertir de manera eficiente el dióxido de carbono en etanol o diésel.

Las pruebas de Noubar Afeyan, fundador de la compañía, estiman que el proceso puede lograr cien veces más combustible por hectárea que el que se obtiene con el maíz para producir etanol.

8- Celdas solares eficientes

La física Kylie Catchpole ideó un nuevo tipo de celdas solares delgadas que hacen más eficiente la captura de la energía del sol. El resultado son láminas delgadas basadas en la energía fotovoltaica, que convierte entre el 8 y el 12 por ciento de la luz solar que reciben en electricidad.

9- A aprovechar la información en la red

Aunque muchas compañías están promoviendo que la gente almacene la información en Internet en lugar de su computador, la gran falla que se ha visto es la ausencia de aplicaciones que permitan aprovechar dichos servicios.

En los próximos meses es posible que comiencen a aparecer programas que les permitan a empresas e individuos sacar más provecho del contenido que guardan en la Red.

10- Televisión social

El objetivo de Marie-José Montpetit, científica invitada del laboratorio de investigaciones del MIT, es hacer que la experiencia de ver televisión sea diferente para los usuarios y que estos puedan compartir ideas y discutir sobre sus gustos, algo que orientaría a otros sobre programas interesantes para apreciar.

Según Montpetit, esto ayudaría a las cadenas de TV y a las productoras a crear audiencias más fieles, a la vez que les permitiría proveer contenidos personalizados de acuerdo con las preferencias de cada usuario

Diario el Tiempo Colombia

jueves, 15 de julio de 2010

Red Solidaria Bahía Blanca

B.Bca. 14 de Julio de 2010
Hola amigos!!!
-Como siempre, les enviamos las necesidades que nos han presentado estos últimos días.
1--Silvia,vive en una casita muy precaria, tiene un bebé de 1 año y medio, a raíz del gran frío que allí padecen, su salud está muy débil, en el Hospital le han pedido busque los medios para calefaccionar su casa, porque el bebé está en alto riezgo por su salud.
Necesita una estufa ó caloventor
2--Carlos y Sandra, fueron papás hace pocos días, su bebé tuvo una complicación y todavía está internado.Los médicos no le dan el alta, hasta tanto no solucionen el tema de, cómo calefaccionar el ambiente.
Necesitan una pantalla para gas, o un caloventor.
3--Andrea, pertenece a las flias que la Municipalidad sacó de la vera del arroyo, vive en una casita que le otorgaron hace unos días, en el Barrio del Sol, todavía no cuentan con luz ni gas,por lo que no pueden calefaccionarse.
Nos solicta una estufa con garrafa o a kerosene.
4--Soledad, vive con sus 4 nenes de: 8-5-3 y 1 1/2 año, no cuenta con recursos suficientes para hacer frente a sus necesidades.
Le hace falta una cama de 1 plaza,mesa y sillas.
5-Ana, tiene dos nenas y está embarazada, sus recursos económicos no le alcanza para cubrir sus necesidades.
Nos solicita una puerta.
6-Gabriela, vive en una casita muy precaria, tiene 5 hijos de 2-3-4-7-y 11 años, ellos duermen en el suelo, y debido a esto han contraído sarna.
Necesitan una cama de 2 pl., y una cama de 1pl. con colchones, o bien 2 camitas de 1 plaza.
·--Ud. recibe este mensaje porque alguien nos informó de su espíritu solidario; también puede ser porque nosotros le hemos pedido ser incorporado a nuestra libreta de contactos solidarios, o porque forma parte de nuestro circulo de amistades que apoyan el trabajo que llevamos adelante.

· -- Si no desea recibir más este tipo de mensajes solidarios, envíenos un correo expresando su deseo.

· --Como siempre, si Uds. quieren llevar las donaciones a quienes lo necesiten nosotros le suministramos la información.

· --Si no tienen movilidad, un voluntario puede ir a buscar las donaciones y llevarlas a quienes las necesitan.

· --Si Ud. no puede hacer algo por estas personas, solo pedimos el reenvío de este mensaje porque ellas necesitan de nuestra solidaridad.

Un cordial saludo

Marga ( voluntaria)


Red Solidaria Bahía Blanca
0291 - 155716006

domingo, 30 de mayo de 2010

Las opciones pedagógicas que tiene internet

Las opciones pedagógicas que tiene internet

En lugar de suspender el uso de redes como Facebook, se sugiere que padres y maestros se hagan 'amigos virtuales' de los niños, para tener control sobre el círculo en que se mueven.

Foto: Archivo / EL TIEMPO

En lugar de suspender el uso de redes como Facebook, se sugiere que padres y maestros se hagan 'amigos virtuales' de los niños, para tener control sobre el círculo en que se mueven.

Internet ofrece a maestros y padres opciones para que los niños aprovechen el tiempo en línea. Tan solo el sitio 'Colombia aprende' cuenta con 150 grupos de trabajo pedagógico.

Enlaces patrocinados

-

PauteFacil.com

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Cuando Javier Alberto Carvajal entra después de las 8 de la noche a la red que creó para sus alumnos y ve que hay varios chateando entre ellos, se despreocupa: sabe que allí están más seguros y juiciosos que en Facebook o en el Messenger.

"La red escolar permite ocupar hasta un 60 por ciento del tiempo que se consume en un hogar de manera productiva", dice Carvajal, docente del colegio San Luiz Gonzaga de Envigado (Antioquia).

A través de Ning (www.ning.com), los alumnos suben fotos, cuadran la logística de un trabajo en grupo o reciben avisos de última hora.

"Si saben que los papás y los maestros están ahí, los niños se autorregulan", explica Carolina Piñeros, directora ejecutiva de RedPapaz, al referirse a recientes casos de matoneo cuyos protagonistas son Facebook y Formspring.

Pero hay maestros y padres viéndole el lado positivo, y las opciones sanas empiezan a ganar popularidad. "Estas redes atraen mucho a los jóvenes y han tenido usos muy delicados, pero también tienen un potencial para la educación", dice Claudia Zea, directora de Colombia Aprende.

Los cinco primeros 'mandamientos' que sugiere Redpapaz

1. Respeto. Al usar Internet, se debe respetar a los demás usuarios y reconocer las consecuencias de la injuria, la calumnia y la difamación.

2. Libertad. En la red el usuario tiene la opción de decidir si participa o no en actividades que ofrezcan los ambientes tecnológicos, sin dañar a otros.

3. Identidad. No se debe revelar información confidencial ni suplantar a otros. Tampoco es válido compartir las contraseñas con otras personas.

4. Integridad. Es clave tomar precauciones sobre la gente que se conoce en los ambientes tecnológicos. Hay que tener el mismo cuidado que en la calle.

5. Intimidad. Sólo se debe compartir información si no vulnera la privacidad. Se debe respetar la información de otros.

www.tus10mandamientosdigitales.com

La atractiva red del Ministerio

En www.colombiaaprende.edu.co hay redes de aprendizaje que permiten a alumnos, padres y maestros relacionarse alrededor de temas que les interesen. Además, un El portal ofrece un gran número de ayudas a los maestros.

Facebook para promover lectura

Entre los miles de grupos ociosos de www.facebook.com, maestros y alumnos puede hallar también clubes de lectura. Allí pueden recoger ideas para aplicar en las clases, criticar una obra y conocer gente que sepa del tema.

Miles de temas en un solo sitio

El sitio Ning (www.ning.com) ya no es gratuito, pero las redes sociales que funcionan en este sitio -a las que es posible afiliarse sin costo- van desde educación física hasta artes. Puede entrar cualquier persona.

'Wikis' para compartir

Colombia Aprende recomienda usar servicios de 'wikis', los cuales permiten construir entre alumnos, maestros y padres contenidos educativos de apoyo. Puede usarwww.mediawiki.org.

Controle la red de sus hijos

Hace una semana se abrió el sitio Together Ville (www.togetherville.com), que permite a los padres controlar -a través de Facebook- quién tiene acceso a las cuentas de sus hijos. Por ahora no hay versión en español.

lunes, 5 de abril de 2010

lo que los noticieros no cuentan

Los medios locales, dominados por el poder del feudo rodriguezsaísta: MIENTEN, minimizando las marchas, mostrando escenas donde aparecen pocas personas (de momentos previos o pos marcha) para tapar con las manos el sol de la lucha docente que cada día es más masiva y contundente. A pesar de las amenazas, aprietes y presiones del gobierno provincial y de que el gobernador ha prometido descontarle cada día de paros, entre otras medidas represivas, la docentes siguen en lucha.
Por otra parte, los medios nacionales la OCULTAN excluyéndola de sus agendas, ignorando que una provincia debiera haber comenzado las clases hace quince días y no lo hace porque tiene un conflicto que se ha ido agudizando y un gobierno sordo que sólo escucha sus caprichos y delirios.
Por favor, difundan esto en una actitud solidaria frente a la lucha de los docentes de todos los niveles educativos de la provincia de San Luis.

http://www.youtube.com/watch?v=0JdDqfnbxsc

viernes, 2 de abril de 2010

Internacionalizar la AMAZONIA?


DECLARACIONES DE CHICO BUARQUE. MINISTRO DE EDUCACIÓN DE BRASIL..

No todos los días un brasileño les da una buena y educadísima bofetada a los estadounidenses.

Durante un debate en una universidad de Estados Unidos, le preguntaron al ex
gobernador del Distrito Federal y actual Ministro de Educación de Brasil,
CRISTOVÃO 'CHICO' BUARQUE, qué pensaba sobre la internacionalización de la
Amazonia.

Un estadounidense en las Naciones Unidas introdujo su pregunta, diciendo que
esperaba la respuesta de un humanista y no de un brasileño.

Ésta fue la respuesta del Sr. Cristóvão Buarque:


'Realmente, como brasileño, sólo hablaría en contra de la
internacionalización de la Amazonia. Por más que nuestros gobiernos no

cuiden debidamente ese patrimonio, él es nuestro.
Como humanista, sintiendo el riesgo de la degradación ambiental que sufre la
Amazonia, puedo imaginar su internacionalización, como también de todo lo demás, que es de suma importancia para la humanidad.

Si la Amazonia, desde una ética humanista, debe ser
internacionalizada, internacionalicemos también las reservas de petróleo del mundo entero.

El petróleo es tan importante para el bienestar de la humanidad como la Amazonia para nuestro futuro. A pesar de eso, los dueños de las
reservas creen tener el derecho de aumentar o disminuir la extracción de petróleo y subir o no su precio.

De la misma forma, el capital financiero de los países ricos
debería ser internacionalizado. Si la Amazonia es una reserva para todos los
seres humanos, no se debería quemar solamente por la voluntad de un dueño o de un país. Quemar la Amazonia es tan grave como el desempleo provocado por
las decisiones arbitrarias de los especuladores globales. No podemos
permitir que las reservas financieras sirvan para quemar países enteros en la voluptuosidad de la especulación.

También, antes que la Amazonia, me gustaría ver la
internacionalización de los grandes museos del mundo. El Louvre no debe
pertenecer solo a Francia.

Cada museo del mundo es el guardián de las piezas más bellas
producidas por el genio humano. No se puede dejar que ese
patrimonio cultural, como es el patrimonio natural amazónico, sea manipulado
y destruido por el sólo placer de un propietario o de un país.

No hace mucho tiempo, un millonario japonés decidió enterrar, junto con él,
un cuadro de un gran maestro. Por el contrario, ese cuadro tendría que haber sido internacionalizado.

Durante este encuentro, las Naciones Unidas están realizando elForo Del Milenio, pero algunos presidentes de países tuvieron dificultades para participar, debido a situaciones desagradables surgidas en la frontera de los EE.UU. Por eso, creo que Nueva York, como
sede de las Naciones Unidas, debe ser internacionalizada. Por lo menos Manhatan debería pertenecer a toda la humanidad. De la misma forma que
París, Venecia, Roma, Londres, Río de Janeiro, Brasilia... cada ciudad, con
su belleza específica, su historia del mundo, debería pertenecer al mundo entero.

Si EEUU quiere internacionalizar la Amazonia, para no correr elriesgo de dejarla en manos de los brasileños,internacionalicemos todos los arsenales nucleares. Basta pensar que ellos ya demostraron que son capaces de usar esas armas, provocando una destrucción
miles de veces mayor que las lamentables quemas realizadas en los bosques de Brasil.

En sus discursos, los actuales candidatos a la presidencia de losEstados Unidos han defendido la idea de internacionalizar las reservas forestales del mundo a cambio de la deuda.
Comencemos usando esa deuda para garantizar que cada niño del mundo tenga la
posibilidad de comer y de ir a la escuela.
Internacionalicemos a los niños, tratándolos a todos ellos sin
importar el país donde nacieron, como patrimonio que merecen los cuidados
del mundo entero. Mucho más de lo que se merece la Amazonia. Cuando los dirigentes traten a los niños pobres del mundo como Patrimonio de la Humanidad, no permitirán que trabajen cuando deberían estudiar; que mueran cuando deberían vivir.

Como humanista, acepto defender la internacionalización del mundo; pero,
mientras el mundo me trate como brasileño, lucharé para que la Amazonia, sea nuestra. ¡Solamente nuestra!',

OBSERVACIÓN: Este artículo fue publicado en el NEW YORK TIMES,
WASHINGTON POST, USA TODAY y en los mayores diarios de EUROPA y JAPÓN.

En BRASIL y el resto de Latinoamérica, este artículo no fue
publicado.

sábado, 13 de marzo de 2010

Más de 120 bloggers están encarcelados en el mundo

Más de 120 bloggers están encarcelados en el mundo

La ONG Reporteros sin Fronteras denunció que diversos gobiernos detienen a los activistas políticos que utilizaron Internet para generar debates y compartir información; sólo en China existen 72 autores en prisión


Más de 120 bloggers están encarcelados en el mundoEn un foto de archivo, un cibercafé en China, en donde el estado ejerce un control y filtro de contenidos en la Red Foto: Reuters

BERLÍN (DPA).- Al menos 120 bloggers están en carcelados en países como China, Vietnam e Irán, denunció la organización "Reporteros sin Fronteras" (RSF).

Sólo en China hay 72 bloggers en prisión, según el informe "Enemigos de Internet" .

Agregó que también Vietnam e Irán reforzaron en los últimos meses su acción contra opositores en la red y que algunos países como Corea del Norte, Myanmar, Turkmenistán y Cuba logran impedir a sus ciudadanos el acceso a Internet.

La organización indicó que, ante la prohibición de manifestaciones y la represión, las redes sociales como Facebook y Twitter a veces son la única posibilidad de protesta y resistencia. Asimismo, dijo que las plataformas de video online como YouTube suelen desenmascarar a los regímenes autoritarios ante el mundo, y que ante su regulación los activistas suelen retransmitir los contenidos en dispositivos USB, como sucede en Cuba con diversos textos antigubernamentales.

Asimismo, denunció que en las democracias occidentales la Red es cada vez más regulada en nombre de la lucha contra la pornografía infantil y la violación al derecho de autor, como en Australia, Francia, Italia y Gran Bretaña, a diferencia de los países escandinavos, en donde el acceso a Internet sin limitaciones es un derecho básico.

Según RSF, en la ciberguerra entre ciudadanos y regímenes represivos la técnica juega un papel cada vez más importante. Diversas herramientas, tales como programas de encriptación o servidores proxy, permiten que muchos usuarios puedan saltear la censura.

No obstante, en países como Corea del Norte, Myanmar y Cuba, el acceso a Internet es muy difícil por razones técnicas. Aunque países como Arabia Saudí, Vietnam o Uzbekistán amplían el acceso a la red por razones económicas, también aplican sistemas de filtros cada vez más fuertes, según Reporteros sin Fronteras.

A simple vista, los "regímenes autoritarios"´ parecen estarle ganando la batalla tecnológica a los disidentes, dijo Clothilde Le Coz, responsable de la organización Reporteros sin Fronteras. Según la agencia AP, la activista dijo que algunas compañías de tecnología han colaborado con dichos gobiernos, al brindar equipos y programas que permiten filtrar los contenidos y que, eventualmente, podrían facilitar la censura.
Ante este panorama, Le Coz teme que más naciones democráticas se sumen a la lista de censores. Entre estos países, Australia figura bajo el estatus de "bajo observación", por intentar que los servicios de Internet bloqueen portales que el gobierno considere inapropiados, incluyendo aquellos con pornografía infantil y manuales para el consumo de drogas.
Los críticos de la medida temen que la lista de sitios y las razones para bloquearlos se mantengan en secreto, con lo cual se abre la posibilidad de que portales legítimos también sean censurados.